27 de maig de 2016
Se'ls hi explica com han d’anar asseguts al cotxe, la importància de cordar-se el cinturó de seguretat, el funcionament dels semàfors i que cal crear pel pas de vianants sense oblidar-se de mirar si passen cotxes, entre d'altres temes
Les tres escoles estan immersos aquesta setmana en el programa de mobilitat segura que ofereix la policia local, i que està pensat pels alumnes de primària. El temari defuig de numerar les normes de seguretat i es basa en l’experimentació i el joc per explicar pautes de comportament i de seguretat viària.
Aquesta és la segona fase del taller que ja es va iniciar a principis del curs amb unes jornades formatives en les quals l’alumnat va participar de qüestions pràctiques d’educació viària en un parc infantil de trànsit muntar per l’ocasió.
Els alumnes de 3r i 5è de primària reben unes sessions dedicades a la mobilitat segura. No es tracta, com puntualitza, l’inspector de la Policia Local, Daniel Guillem, d’ensenyar les normes de trànsit com una autoescola, sinó explicar com han d’anar asseguts al cotxe, la importància de cordar-se el cinturó de seguretat i se’ls explica també el funcionament dels semàfors i que cal crear pel pas de vianants sense oblidar-se de mirar si passen cotxes.
També se’ls recorda que les voreres no són per jugar, sinó per transitar i que han d’anar amb bicicletes i patins per espais concrets com places o parcs. Daniel Guillem insisteix en el fet que el cos policial amb aquests tallers el que fa és moltes vegades reeducar
Segons ha explicat Daniel Guillem, els alumnes acostumen a ser molt participatius i que la idea és explicar-los les coses a partir d’experiències i situacions perquè notin que al carrer hi ha perills que han de saber evitar.