Els instituts i alumnes de quart d'Eso ja han rebut els resultats de l'avaluació de competències bàsiques

23 de maig de 2013

Seguint la tendència dels últims anys, els resultats han millorat notablement

Els instituts i alumnes de quart d'Eso ja han rebut els resultats de l'avaluació de competències bàsiques. Els equips directius dels instituts de la vila han fet públic els resultats dels seus centres. Les proves que es realitzen a tot Catalunya es van desenvolupar en dos dies a mitjans de febrer i són un instrument per conèixer els aspectes de l'ensenyament secundari que han de millorar els instituts.

En el cas de l'institut Cubelles, la seva directora, Charo Garcia s'ha mostrat satisfeta pels resultats obtinguts pels seus alumnes. I ha dit que seguint la tendència dels últims anys, els resultats han millorat notablement.  Charo Garcia ha admès que l'expressió escrita en llengua castellana i l'expressió oral en llengua estrangera són els punts a millorar. De fet, l'institut Cubelles ja va posar mitjans per millorar les competències en llengua estrangera, i amb el suport de l'Ajuntament, el centre aquest any ha comptat amb un auxiliar de conversa, i s'està portant a terme un Pla Lector, al primer curs de la Eso.

En el conjunt de Catalunya, la principal conclusió que pot extreure's és que els enquestats han millorat els seus resultats en català i castellà, però necessiten millorar en anglès i matemàtiques. I l'institut Les Vinyes no ha estat una excepció. De fet, la seva directora, l'Assumpció Boix ha volgut recordar que la difusió pública de resultats globals d'aquestes proves de competències de quart correspon al departament d'Ensenyament i que ja va ser la consellera Rigau qui va donar els resultats. I ha coincidit ha dir que com a tot catalunya, Les Vinyes també ha millorat els seus resultats.

Els dos instituts de Cubelles coincideixen a valorar positivament la realització d'aquestes proves que serveixen com a eina de contrast de la feina feta al centre per establir canvis en la metodologia de les futures  programacions del currículum del centre. Per primera vegada, les proves d'avaluació de 4t de l'ESO van incloure un qüestionari que ha tingut en compte el context de l'alumnat, l'interès per realitzar l'avaluació, la percepció que té l'alumnat de si mateix com a estudiant i la valoració sobre la dificultat de la prova. Han participat un total de 64.769 estudiants a tot Catalunya.