Una vintena d'infants i adolescents de Cubelles participen en el Programa XAM d’acompanyament en el municipi

1 de juny de 2022

Els Castellers del Foix de Cubelles van apropar-los el món casteller el passat dijous 26 de maig

Notícia amb balanç de Jenifer Arias, responsable XAM de Cubelles

Entrevista als infants del projecte XAM Cubelles

Una vintena d'infants i adolescents de Cubelles participen en el Programa XAM durant aquest curs. A Cubelles s’han fet dos grups de 10 alumnes: un de mitjans i un altre de grans. El servei preventiu està en funcionament des de l’any 2001 i es porta a terme fora de l’horari escolar. Dona suport, estimula i potencia l’estructuració i el desenvolupament de la personalitat i la socialització dels infants i joves que hi participen. Es treballa per potenciar l’adquisició d’aprenentatges bàsics i d’esbarjo, i compensa les deficiències sòcio-educatives d’infants i adolescents mitjançant el treball individualitzat, el treball grupal, el treball en xarxa i amb la comunitat.

Durant aquest curs, s’han organitzat diverses activitats i sortides conjuntes amb els grups d’Olivella i de Cubelles. També han fet estada de colònies amb activitats d’esbarjo per establir vincles entre els i les participants i per fomentar la cohesió entre els dos grups del XAM.

En una entrevista a l'emissora municipal la majoria dels infants i adolescents participants al XAM a Cubelles han valorat positivament el programa, així com la varietat de les activitats realitzades al llarg del curs. En la mateixa línia s'ha mostra la responsable del servei a Cubelles, Jenifer Arias, qui també ha valorat positivament el desenvolupament d'aquest curs al llarg d'una conversa mantinguda amb Juan Cerquera, alumne de batxillerat de l'Institut Cubelles que participa del projecte d'Estada a l'Empresa a Ràdio Cubelles.

El projecte XAM es porta a terme en els municipis de Cubelles i Olivella conjuntament amb les professionals dels serveis socials d’atenció primària, amb l’objectiu de prioritzar l’atenció a la infància en risc social, que pugui permetre la detecció, la prevenció, la normalització i la integració d’aquests infants. La professional del projecte treballa amb els infants repartint el temps entre l’acompanyament en l’estudi i els deures, activitats lúdiques i educatives amb l’ús de noves tecnologies i sortides pel municipi.